The motion of any material body after be launched from some point in Earth surface start to follow a trajectory determined by two different interactions, the gravitational attraction and the resistance to his movement caused by the contact with the molecules of the medium in which it travels. Considering that a huge amount of physics problems remains not even mentioned on physics courses due to the requirements of strong mathematical background or computational effort. The authors propose a new and easier approach to introduce the study of complex problems in introductory physics courses, based on neural networks and machine learning. Through one simple example of classical mechanics with artificial intelligence the authors are supposed to contribute with the introduction of new technologies to physics learning. interactions travels effort learning

Abstract Background Some of the patients admitted for acute myocardial infarction have non-obstructive coronary artery disease (MINOCA). Their prognosis is not always benign, making it necessary the development of tools for risk stratification of these patients. Objectives To describe the characteristics of a sample of patients admitted for suspected MINOCA and to evaluate the prognostic value of GRACE score in this population. Methods This was a retrospective, observational, single-center, cohort study involving 56 consecutive patients with MINOCA. During one-year follow-up, patients were assessed for mortality and major adverse cardiovascular events (MACE) – a composite of all-cause mortality and hospitalization due to acute myocardial infarction, heart failure, ischemic stroke, and acute limb ischemia. Statistical analysis was performed using a non-parametric approach, with the Mann-Whitney U test for quantitative variables and ROC curves for assessing the discriminatory power of the Grace score in predicting cardiovascular events. The level of significance was set at 5%. Results Of the 56 MINOCA patients included in the study (median age 67 years), 55.4% were female. During the one-year follow-up, mortality rate was 5.5% and 9.1% of patients had MACE. A higher GRACE score was associated with mortality (p = 0.019; AUC 0.907; 95%CI 0.812–1.000; cut off 138) and MACE (p =0.034; AUC 0.790; 95%CI 0.632–0.948; cutoff 114). Conclusion The definition of MINOCA includes various diagnoses and prognoses, and the GRACE score is useful for risk stratification of patients with this condition.

Resumo O objetivo foi verificar o impacto da condição bucal e sociodemográfica, necessidade de tratamento odontológico e dor dentária na qualidade de vida de idosos. Este estudo transversal realizou-se em 15 áreas de cuidados primários de saúde. O modelo de regressão linear multivariado foi utilizado (p <0,05) considerando qualidade de vida como variável dependente. Participaram 335 idosos, predomínio de mulheres (56,72%) com idade até 74 anos (59,40%). Ter até 8 anos de estudo predominou (87,46%) e os que trabalhavam eram minoria (13,43%). A regressão linear multivariada (p <0,05) apresentou associação da qualidade de vida com dentes perdidos (β=0,12; IC 0,00:0,04; p<0,04) e necessidade de próteses (β =0,14; IC 0,13:0,81; p<0,01), com mulheres (β=0,18; IC 0,23:0,85; p<0,01), idosos mais jovens (β=-0,12; IC -0,05:0,00; p<0,02), que não trabalham (β=-0,15; IC -1,09:-0,20; p<0,01), com necessidades de tratamento odontológico (β=0,24; IC 0,25:0,63; p<0,01) e dor dentária (β=0,14; IC 0,10:0,64; p<0,01). Dentes perdidos, aspectos sociodemográficos, necessidade de tratamento odontológico e dor dentária podem impactar a qualidade de vida relacionada à saúde bucal de idosos.

Abstract The scope was to verify the impact of oral and sociodemographic conditions, the dental treatment needs and dental pain, on the quality of life of the elderly. This cross-sectional study was conducted in 15 primary health care areas. A backward multivariate linear regression model was used (p<0.05) with oral health related-quality of life as dependent variable. There were 335 elderly people with predominance of women (56.72%) and aged up to 74 years (59.40%). Those who had up to 8 years of education predominated (87.46%), and those who were still working were the minority (13.43%). Multivariate linear regression (p<0.05) showed association with missing teeth (β=0,12; IC 0,00:0,04; p<0,04) and dental prosthesis needs (β=0,14; IC 0,13:0,81; p<0,01), women (β=0,18; IC 0,23:0,85; p<0,01), less aged (β=-0,12; IC -0,05:0,00; p<0,02), not working (β=-0,15; IC -1,09:-0,20; p<0,01), with dental care need (β=0,24; IC 0,25:0,63; p<0,01) and dental pain (β=0,14; IC 0,10:0,64; p<0,01). Missing teeth, sociodemographic conditions, dental treatment needs and dental pain might impact oral health-related quality of life of elders.

Resumo O objetivo foi verificar o impacto da condição bucal e sociodemográfica, necessidade de tratamento odontológico e dor dentária na qualidade de vida de idosos. Este estudo transversal realizou-se em 15 áreas de cuidados primários de saúde. O modelo de regressão linear multivariado foi utilizado (p <0,05) considerando qualidade de vida como variável dependente. Participaram 335 idosos, predomínio de mulheres (56,72%) com idade até 74 anos (59,40%). Ter até 8 anos de estudo predominou (87,46%) e os que trabalhavam eram minoria (13,43%). A regressão linear multivariada (p <0,05) apresentou associação da qualidade de vida com dentes perdidos (β=0,12; IC 0,00:0,04; p<0,04) e necessidade de próteses (β =0,14; IC 0,13:0,81; p<0,01), com mulheres (β=0,18; IC 0,23:0,85; p<0,01), idosos mais jovens (β=-0,12; IC -0,05:0,00; p<0,02), que não trabalham (β=-0,15; IC -1,09:-0,20; p<0,01), com necessidades de tratamento odontológico (β=0,24; IC 0,25:0,63; p<0,01) e dor dentária (β=0,14; IC 0,10:0,64; p<0,01). Dentes perdidos, aspectos sociodemográficos, necessidade de tratamento odontológico e dor dentária podem impactar a qualidade de vida relacionada à saúde bucal de idosos.

Abstract The scope was to verify the impact of oral and sociodemographic conditions, the dental treatment needs and dental pain, on the quality of life of the elderly. This cross-sectional study was conducted in 15 primary health care areas. A backward multivariate linear regression model was used (p<0.05) with oral health related-quality of life as dependent variable. There were 335 elderly people with predominance of women (56.72%) and aged up to 74 years (59.40%). Those who had up to 8 years of education predominated (87.46%), and those who were still working were the minority (13.43%). Multivariate linear regression (p<0.05) showed association with missing teeth (β=0,12; IC 0,00:0,04; p<0,04) and dental prosthesis needs (β=0,14; IC 0,13:0,81; p<0,01), women (β=0,18; IC 0,23:0,85; p<0,01), less aged (β=-0,12; IC -0,05:0,00; p<0,02), not working (β=-0,15; IC -1,09:-0,20; p<0,01), with dental care need (β=0,24; IC 0,25:0,63; p<0,01) and dental pain (β=0,14; IC 0,10:0,64; p<0,01). Missing teeth, sociodemographic conditions, dental treatment needs and dental pain might impact oral health-related quality of life of elders.

RESUMO Objetivo Apresentar o desenvolvimento de um website com informações sobre a doença de Alzheimer (DA) e suas consequências para a comunicação e verificar a qualidade técnica e das informações fornecidas ao público idoso, cuidadores de idosos e fonoaudiólogos. Métodos Foi elaborado um website, contendo informações sobre a doença de Alzheimer, buscando-se uma linguagem simples e clara, com conteúdo sucinto, analisadas pelo índice de Flesch, que demonstrou a maior parte do conteúdo (75% dos submenus) com grau de legibilidade relacionado ao percentil correspondente a “fácil”. A elaboração do website seguiu as etapas de análise e planejamento, modelagem, implementação e avaliação. A avaliação foi realizada por 16 idosos, 12 cuidadores de idosos e 28 fonoaudiólogos. A análise estatística foi realizada por meio do teste Kruskal-Wallis e coeficiente de correlação de Spearman. Resultados A pesquisa contou com a participação de pessoas com diferentes níveis educacionais, que acessavam a Internet com frequência, observando-se prevalência do gênero feminino. A análise do conteúdo apontou diferença estatisticamente significativa no escore geral entre idosos versus cuidadores e fonoaudiólogos, além dos submenus relacionados ao cérebro e à DA, as fases e os impactos na comunicação. O conteúdo do website foi avaliado como “excelente” e qualidade técnica do website apresentou-se como “adequada”. Conclusão O website foi desenvolvido dentro das etapas propostas, sendo sua qualidade técnica e conteúdo uma fonte de consulta ou de complementação de informações fidedignas. Ajustes dos conteúdos de alguns submenus podem ser realizados para atender ao público idoso, porém, o respaldo técnico mostra-se presente frente à avaliação dos fonoaudiólogos.

ABSTRACT Purpose To present the development of a website with information about Alzheimer's disease (AD) and its consequences to communication, and verify the technical and information quality provided to the elderly, elderly caregiver and Speech Language pathology therapist public. Methods A website containing information about AD was developed, attempting to use simple and clear language with concise content, analyzed by the Flesch index, which showed most of content (75% of the submenus) with readability related to the percentile “easy”. The website development followed the steps of analysis and planning, modelling, implementation and evaluation. The evaluation was performed by 16 elderly, 12 caregivers of the elderly and 28 SLP therapists. Statistical analysis was performed using the Kruskal-Wallis and Spearman’s Correlation Coefficient test. Results The survey had the participation of people with different educational levels, who frequently accessed the internet, with prevalence of the female gender. Content analysis showed statistically significant difference in the overall score between elderly versus caregivers and SLP therapists, as well as submenus related to the brain and AD, the phases and the impact on the communication. The website content was rated as “excellent”. The website technical quality evaluation presented as “adequate”. Conclusion The website was developed within the proposed stages and its technical quality and contents on AD are a reliable reference source or complementing information. Content adjustments of some submenus can be performed to attend to the elderly public; however, the technical support is present in regard to Speech Language pathology therapist evaluation.

Resumo Introdução: As crianças pequenas são uma população de risco para infeções respiratórias, cuja severidade é estabelecida através da avaliação de sinais e sintomas. Há contudo poucas escalas validadas para a população portuguesa. Objetivo: O nosso objetivo foi realizar a adaptação cultural e validação dos parâmetros anamnésicos e semiológicos em condições respiratórias pediátricas, segundo Postiaux. Métodos: Procedemos à adaptação cultural de “Paramètres anamnestiques et cliniques utiles au suivi et à l’achèvement de la toilette bronchopulmonaire du nourrisson et de l’enfant”, criada por Guy Postiaux. Seguidamente avaliamos as equivalências semântica, de conteúdo, conceptual e de construção e a confiabilidade teste reteste. A escala foi posteriormente aplicada numa amostra de 59 crianças, com média de idades de 23,05 ± 8,34 meses, 55,9% do sexo masculino. Resultados: As equivalências semântica e de conteúdo foram verificadas, sendo atribuído o título de Escala de Severidade Respiratória Pediátrica (ESRP). Realizou-se ainda a equivalência de construção (α de Cronbach = 0,80) e a confiabilidade teste reteste (ICC = 0,91). A análise dos parâmetros anamnésicos revelou um α de Cronbach = 0,80 e um ICC = 0,90. A análise dos parâmetros semiológicos mostrou um α de Cronbach = 0,73 e um ICC = 0,85. A aplicação da ESRP à amostra revelou que 37,3% crianças apresentaram um índice de severidade normal (ESRP=8) e 62,71% um índice moderado (9 ≤ ESRP ≤ 16). Conclusão: A ESRP é uma medida válida e confiável para avaliação dos sinais e sintomas de infeção respiratória.

Abstract Introduction: Young children are at high risk of respiratory infections. The severity of the disease is based on the assessment of signs and symptoms, although there is a lack of validated scales to the Portuguese population. Objective: The aim of this study was to accomplish the cultural adaptation and validation of the subjective and objective parameters in paediatric respiratory conditions, according to Postiaux. Methods: We ensured the cultural adaptation of the “Paramètres anamnestiques et cliniques utiles au suivi et à l’achèvement de la toilette bronchopulmonaire du nourrisson et de l’enfant”, created by Guy Postiaux. Then we analysed content, conceptual and construct validity, as well as test-retest reliability. The Portuguese version was applied in a sample of 59 children, with a mean age of 23.05 ± 8.34 months, 55.9% male. Results: We stablished semantics and construct validity and adopted the title “Paediatric Respiratory Severity Score” (PRSS). PRSS obtained a good internal consistency (α de Cronbach = 0.80) and an excellent intra-rater reliability (ICC = 0.91). Subjective parameters revealed a Cronbach’ α = 0.80 and an ICC = 0.90. Objective parameters obtained a Cronbach’ α = 0.73 and an ICC = 0.85. The application of PRSS to the sample showed that 37.3% of the children had a normal health condition (PRSS = 8) and 62.7% of the children had a moderate impairment of their health condition (9 ≤ PRSS ≤ 16). Conclusion: Paediatric Respiratory Severity Score is a valid and reliable measure to assess the severity of acute respiratory infections in children under 36 months of age.

RESUMO Objetivo o estudo teve como objetivo desenvolver e avaliar um website com informações na área de Fonoaudiologia com enfoque no processo de envelhecimento. Método foi elaborado um website contendo informações com linguagem simples, objetivo claro e conteúdo conciso, baseado em evidências científicas. Utilizou-se o índice de Flesch para verificar a legibilidade do material, encontrando-se, em 50% do conteúdo, o correspondente a “fácil” e, em 50% do conteúdo, o correspondente a “difícil”. A elaboração do website seguiu as etapas: análise e planejamento, modelagem, implementação e avaliação. Foram convidados avaliadores que fizeram parte das categorias: idoso, cuidador de idoso e fonoaudiólogo. A amostra foi composta por 10 idosos, 8 cuidadores de idosos e 10 fonoaudiólogos. A análise estatística foi realizada por meio do teste Kruskal-Wallis e Coeficiente de Correlação de Spearman. Resultados o conteúdo do website foi avaliado como “adequado” e a qualidade técnica do website apresentou-se como “excelente”. Conclusão conclui-se que o website pode ser considerado um material acessível, que compõe uma fonte de consulta e de complementação de informações sobre a temática, além de uma importante ferramenta para efetivar o processo de transmissão de informação.

ABSTRACT Purpose This research aimed to develop and evaluate a website with information on Speech-language therapy area with focus on the aging process. A website containing information with simple language, clear purpose and concise content was designed based on scientific evidence. Methods The Flesch Index was used to check the material readability, with 50% of the content corresponding to “easy” and 50% of the content corresponding to “difficult”. The website development followed the steps: analysis and planning, modeling, implementation and evaluation. Evaluators invited to participate were part of the following categories: elderly people, caregivers and speech-language therapists. The sample consisted of 10 elderly, 8 caregivers and 10 speech-language therapists. Most individuals (89.28%) were females, who often accessed the Internet (78.57%) and had different educational levels. Results Statistical analyses were performed using the Kruskal-Wallis test and Spearman correlation coefficient. The website's content was classified as “adequate” and the website’s technical quality as “excellent”. There was no statistically significant difference between the categories and subscales or the overall score. Conclusion The website can be considered an accessible material, and a source of consultation and complementation of information about the theme, as well as an important tool for effecting the information transmission process.

Resumo O preparo pedagógico do docente da área da saúde, diante das exigências da educação contemporânea e das diretrizes curriculares nacionais, tem relação direta com a formação de profissionais para atender às necessidades do Sistema Único de Saúde. Fundamentado nessa premissa, este estudo buscou analisar perfil de formação, bases da ação e planejamento pedagógico do docente de enfermagem orientador de estágio em Saúde Coletiva de instituições de ensino superior de dois municípios do centro-oeste paulista, à luz das políticas públicas de educação e saúde. Os dados obtidos foram submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática. A análise empreendida apontou que a prática pedagógica dos 11 docentes entrevistados sofria influência da cultura institucional da educação superior brasileira. As atividades rotineiras estavam calcadas em conteúdos das ciências biológicas, organizados sob a égide da assistência de enfermagem; na exposição oral e reprodução de técnicas biomédicas; na desarticulação entre teoria e prática e no isolamento do trabalho docente. Concluiu-se que as competências docentes nas dimensões educacionais, organizacionais e relacionais precisam ser ampliadas em direção ao planejamento da ação pedagógica, aproximando-se dos referenciais teóricos e filosóficos do SUS e da educação contemporânea, em busca de uma prática integrada, coletiva, democrática, promotora da saúde e da qualidade de vida.

Abstract The pedagogical preparation of educators in the health area, in the face of the demands of contemporary education and of the Brazilian curriculum guidelines, is directly related to the training of professionals to meet the needs of the Unified Health System. Based on this premise, this study investigates the training profile, the bases of the action, and the pedagogical planning of the professor of nursing who is the advisor of the internship in Collective Health at colleges in two mid-western municipalities in the state of São Paulo, Brazil, under the light of the public policies of education and health. The data obtained were submitted to thematic content analysis. The analysis showed that the pedagogical practice of the 11 professors surveyed was influenced by the institutional culture of Brazilian higher education. Routine activities were modeled based on biological science contents, organized under the aegis of nursing care; on oral and reproductive biomedical techniques; on the disarticulation between theory and practice, and on the isolation of teaching. It was concluded that the teaching skills in the educational, organizational, and relational dimensions need to be enhanced towards the planning of pedagogical action, approaching the theoretical and philosophical references of the UHS and contemporary education, seeking an integrated, collective, democratic, and practice promoting health and quality of life.

Resumen La preparación pedagógica del docente del área de la salud, frente a las exigencias de la educación contemporánea y las directrices curriculares nacionales, guarda una relación directa con la formación de profesionales para atender las necesidades del Sistema Único de Salud. Fundamentado en esa premisa, este estudio buscó analizar perfil de formación, bases de la acción y planificación pedagógica del docente de enfermería orientador de la pasantía en Salud Colectiva de instituciones de enseñanza superior de dos municipios de la región centro oeste del estado de San Pablo, Brasil, a la luz de las políticas públicas de educación y salud. Los datos obtenidos se sometieron a análisis de contenido, modalidad temática. El análisis llevado a cabo señaló que la práctica pedagógica de los 11 docentes entrevistados presentaba influencia de la cultura institucional de la educación superior brasileña. Las actividades rutinarias estaban inspiradas en contenidos de las ciencias biológicas, organizados en torno a la asistencia de enfermería; en la exposición oral y reproducción de técnicas biomédicas; en la desarticulación entre teoría y práctica y en el aislamiento del trabajo docente. Se concluyó que las competencias docentes en las dimensiones educativas, organizacionales y relacionales deben ser ampliadas en dirección a la planificación de la acción pedagógica, aproximándose a las referencias teóricas y filosóficas del SUS y de la educación contemporánea, en busca de una práctica integrada, colectiva, democrática, promotora de la salud y la calidad de vida.

RESUMO Este estudo teve como objetivo avaliar crianças da rede pública no final da 1a etapa do ciclo fundamental; com um protocolo aplicado em forma de atividade surpresa em 28 escolas públicas, concomitantemente a uma prova de escrita: Das 2893 crianças avaliadas, 687 tiveram rendimento abaixo de 58 pontos, 184 foram excluídas por mudança de domicilio ou por falta de consentimento; 503 submetidas a um teste de avaliação intelectual e de leitura, 71 consideradas intelectualmente deficientes foram excluídas do estudo. 226 (7,8%) sabiam ler e escrever e intelectualmente normais, preenchendo os critérios para o diagnóstico de discalculia do desenvolvimento (DD), 98 do sexo feminino e 128 masculinos. Fatores que mais influenciaram na prevalência da DD foram os níveis socioeconômicos do bairro da escola, nível de escolaridade dos pais e sexo masculino, demonstrados pela Odds Ratio e Analise de regressão logística múltipla. Mais estudos devem ser realizados para que políticas educacionais sejam tomadas.

ABSTRACT The goal of the study was to assess public school children at the end of the first stage of elementary school. We used a protocol applied concurrently with a writing test in the form of an unexpected activity in 28 public schools; 2,893 children assessed, 687 exhibited performance below 58 points, 184 were excluded due to change of address or lack of consent; 503 children subjected to a test of intellectual capacity and reading assessment and 71 considered intellectually disabled were excluded. 226 (7.8%) children, who could read, write, and had normal intellectual level, met the criteria of developmental dyscalculia (DD), 98 female and 128 male. The most influential factors in the prevalence were socioeconomic levels of the schools neighborhood, education level of parents, and being male, as demonstrated by the odds ratio and multiple logistic regression analysis. Further studies should be done so that educational policies are taken.

Resumo: OBJETIVO: relatar as ações de promoção de saúde realizadas em comunidades ribeirinhas pelas equipes expedicionárias do projeto "FOB-USP em Rondônia". MÉTODOS: trata-se de um trabalho transversal observacional, que consiste em um relato de experiência de expedições interdisciplinares às comunidades de Tabajara-RO, Calama-RO, Demarcação-RO e Rio Preto-RO. A coleta de dados ocorreu por meio dos prontuários, anotação em diários de campo e observação participante. O enfoque adotado para guiar o desenvolvimento do presente trabalho está no trabalho da equipe, nos momentos de atendimento clínico e comunitário. RESULTADOS: foram atendidos 1042 ribeirinhos abrangendo ações assistenciais e educativas. As comunidades exibiram como principal fonte de renda a pesca e a agricultura de subsistência. O esgoto é coletado por fossas sépticas ou a céu aberto. A água provém dos rios ou poços artesianos. As casas em todas as comunidades, em sua maioria, são de madeira. Quanto aos procedimentos clínicos, foram realizados 974 fonoaudiológicos, sendo as principais queixas na área de audiologia, e 854 odontológicos com maior realização de exodontias e restaurações. Ações educativas foram realizadas em todas as comunidades. CONCLUSÃO: foram realizados 1828 procedimentos, dos quais 1100 foram clínicos e 728 educativos. As condições de acesso mostraram-se precárias e as alterações de saúde referentes às áreas fonoaudiológica e odontológica apresentaram-se como queixas e alterações auditivas e cárie dentária (principalmente) e doença periodontal. Verificou-se a necessidade de aprimorar o acesso das populações ribeirinhas a serviços essenciais, mantendo-se atendimentos regulares e contínuos, para a realização de atividades de educação e promoção de saúde com efetividade.

Abstract: PURPOSE: to report the health promotion actions conducted on riverside communities by the expeditionary teams of "FOB-USP in Rondônia" project. METHODS: this is a cross-sectional, observational study, which consists in an experience report of interdisciplinary expeditions to the Tabajara-RO, Calama-RO, Demarcação-RO and Rio Preto-RO communities. Data collection has occurred by means of medical records, annotations on field diaries and participant observation. The adopted approach to guide the development of this paper lies on the work of the team during the clinical care and community attention moments. RESULTS: 1042 riverside patients were assisted, being covered also educative and human aid actions the communities have shown as main income sources fishing and subsistence agriculture. Sewer is collected in septic tanks in the open Water comes from rivers or artesian wells. The houses in all of the communities are mostly made of wood. In regards to clinical procedures, 974 in the speech, language and hearing sciences area, being the most common complaint on the hearing area, and 854 dental procedures being mostly performed dental extractions and restorations. Educative actions were taken in all of the communities. CONCLUSION: 1828 procedures were performed, of which 1100 were clinical and 728 were educative. Access conditions have proven to be precarious and health problems linked to the speech, language and hearing sciences and dental areas were presented as complaints, with dental caries and periodontal disease as main concerns. Need for improvement on access to essential services for the riverside populations has been demonstrated, maintaining regular and continuous care for the implementation of effective educative and health promotion activities.

O lema de Maria Lamas, Sempre mais alto, apontava o amor ao futuro e para além dele. A mesquinhez cultural e o machismo, o fascismo e a Guerra Fria, resumiram, nas Enciclopédias, os seus primeiros 80 anos a uma “escritora de livros para crianças” e a uma militante eleita para o Conselho Mundial da Paz (comunista). Não por acaso, apagavam o fundamental, que evidenciaremos: a recusa das ideologias, a consistente acção de promoção das mulheres, a protecção aos co-exilados em Paris, a contínua acção pedagógica e política da peregrina do Ideal da salvação da Humanidade pelo Amor, que um biógrafo recente definiu como uma heroína do século XX.

The motto of Maria Lamas, Always higher, pointed love to the future and beyond. Cultural pettiness, sexism, fascism and the Cold War summarized her eighty years work, in the Encyclopedias, as a writer of children's books, as well as a militant “elected to the World Peace Council (communist)” . The most fundamental, which we highlight in this paper, was not mentioned: her refusal of ideologies, her consistent action to promote women, the protection she gave to the co-exiled in Paris, her continuous pedagogical and political action for Humanity's salvation, based on love. Not by chance, a recent biographer defined Maria Lamas as a heroine of the XXth century.

OBJETIVOS: Identificar os instrumentos epidemiológicos que estão sendo utilizados em Saúde Pública e trazer informações a respeito das alterações oclusais mais prevalentes em crianças e em adolescentes por meio de uma revisão da literatura sobre a má oclusão. MÉTODOS: Foram recuperadas informações apresentadas em trabalhos anteriores, incluídas em artigos publicados no período 1997-2007, considerando a produção registrada nas seguintes bases de dados bibliográficas: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scientific Electronic Library Online, Literatura Internacional em Ciências da Saúde e Bibliografia Brasileira de Odontologia. RESULTADOS: Do total de 191 referências identificadas, 170 foram eliminadas após a implementação dos critérios de exclusão e 21 artigos atenderam aos critérios de inclusão pré-estabelecidos, servindo, portanto, de base para este trabalho. A utilização de critérios distintos dificultou a comparação entre os estudos, não disponibilizando parâmetros que pudessem nortear as evidências científicas. Conclusão: Os índices epidemiológicos mais adotados foram o Índice de Estética Dental e o Índice de Necessidade de Tratamento Ortodôntico, sendo observado predomínio de mordida aberta anterior na dentição decídua e de apinhamento nas dentições mista e permanente.

OBJECTIVES: The aim of this literature review about malocclusion was to identify epidemiologic instruments which are being used in Public Health, as well as to bring information regarding the occlusal alterations more prevalent in children and adolescents. METHODS: Information presented in previous studies was reviewed, in articles published in period 1997-2007, considering the production registered in the following databases: Latin American and Caribbean Health Sciences, Scientific Electronic Library Online, International Database for Medical Literature and Brazilian Dentistry Bibliography. RESULTS: The total of 191 identified references, 170 had been eliminated after the implementation of the exclusion criteria and 21 articles met the proposed inclusion criteria and had served of base for this work. The use of different criteria made difficult the comparison of studies in literature and did not offer parameters that can guide the scientific evidences. CONCLUSION: The most used epidemiologic indices were Dental Aesthetic Index and Index of Orthodontic Treatment Need and it was observed predominance of open bite in the deciduous dentition and crowding in the mixed and permanent dentitions.

Um percurso científico orientado por objetivos antropológicos deslocou-se da psicologia social para a psicanálise e, posteriormente, para a antropologia social e cultural, com motivações claras: a integração transdisciplinar, a busca da experiência etnográfica, complementar da experiência psicanalítica, a construção de uma abordagem estrutural-dinâmica, pós-racionalista, e a criação de instrumentos de pesquisa a utilizar na investigação de objetos estratégicos selecionados teoricamente (as dinâmicas da interetnicidade e da articulação multidimensional entre representações sociais identitárias, a análise das produções culturais da modernidade, as estratégias de materialização simbólica do inconsciente transcultural). Neste percurso, ensaiámos evidenciar como a articulação da análise teórica, da análise documental, da construção de instrumentos de pesquisa orientados por objetivos, potenciadores do tratamento matemático da informação e de uma articulação heurística com a pesquisa qualitativa, pôde fazer avançar novos conceitos e novas hipóteses sobre a função central dos processos identitários na construção e na transformação sócio-histórica, em aberto, das identidades pessoais, de género, familiares, interétnicas e políticas, entre si articuladas, num sistema-mundo tensionalmente diferenciado, de forma multidimensional, contraditória e instável. Consideramos a antropologia dos processos identitários como a pedra de fecho do edifício inacabado da antropologia social e cultural, permitindo a articulação integrativa das disciplinas que estilhaçam a pesquisa antropológica.

A scientific journey oriented by anthropological goals began with social psychology, then delved into psychoanalysis and later cultural and social anthropology, always guided by clear objectives: trans-disciplinary integration; the quest for ethnographic experience as a complement of psychoanalytical experience; the construction of a structural-dynamic, post-rationalist approach; and the creation of research tools to be employed in the exploration of strategic objects, selected via theory (the dynamics of inter-ethnicity and of the multi-dimensional articulation between identity-based social representations, the analysis of the cultural productions of modernity, and strategies of symbolic materialization of the trans-cultural unconscious). On this journey, we attempted to call attention to the ways in which the articulation of theoretical analysis, documentary analysis, and the construction of objective-oriented research tools - which enables the mathematical processing of information and a heuristic articulation with qualitative research - made it possible to put forward new concepts and hypotheses regarding the crucial function of identity processes in the open-ended and interconnected socio-historical construction and transformation of personal gender, family, inter-ethnic, and political identities, within a tensionally differentiated world system, in a multidimensional, contradictory, and unstable form. We consider the anthropology of identity processes as the integrative keystone of the unfinished structure of social and cultural anthropology, which makes articulation possible with all the disciplines which shatter anthropological research into fragments.

INTRODUÇÃO: A cárie dentária e o estado nutricional em crianças na idade pré-escolar são sérios problemas de saúde pública com etiologia multifatorial, com a dieta como fator de risco comum. OBJETIVO: Este estudo transversal avaliou a relação entre a cárie dentária e o estado nutricional de pré-escolares matriculados em escolas públicas em um município no estado de São Paulo. MATERIAL E MÉTODO: A população de estudo foi composta de pré-escolares entre 3 e 5 anos de idade (n = 229) matriculadas em escolas públicas, onde o índice ceod (cariado, extração indicada, obturado, por dente) foi utilizado para avaliação da cárie dentária e o Índice de Massa Córporea foi utilizado para avaliação do estado nutricional de acordo com as recomendações da Organização Mundial da Saúde. Análise estatística foi conduzida de modo descritivo por meio de frequências absoluta e relativa e teste de Correlação de Spearman e Kruskall Wallis(p<0,05). RESULTADO: Foram encontrados um ceod de 1,65(±2,87) e um Índice Sic (Índice Significativo de Cárie) de 4,88(±3,20) indicando polarização da cárie dentária. Foi observado que 66,81% das crianças apresentaram estado nutricional normal e as crianças com desnutrição demonstraram uma média de 4,00 (±3,66) o qual foi duas vezes maior que as demais categorias de estado nutricional. Não foi encontrada relação estatisticamente significativa entre o CPOD e componentes e o estado nutricional. CONCLUSÃO: Este estudo não identificou relação entre o estado nutricional e a cárie dentária. Estudos devem ser conduzidos para elucidar tal relação.

INTRODUCTION: Dental caries and nutritional status in children in preschool age are serious public health problems, with multifactorial etiology, with diet as a common risk factor. OBJECTIVE: This cross-sectional study assessed the relationship between dental caries and nutritional status of preschool children attending public schools in a city in the State of Sao Paulo. MATERIAL AND METHOD: The study population was comprised of 3-5 year-old preschool children (n = 229) attending public schools, in which dmft (decay, missing, filled, teeth) was used for dental caries assessment and Body Mass Index (BMI) was used for nutritional status in accordance with the recommendations of the World Health Organization. Statistical analysis was performed in a descriptive way through absolute and relative frequencies and Spearman Correlation test and Kruskal Wallis (P<0.05). RESULT: A dmft of 1.65 (2.87) and a SiC index (Significant Caries Index) of 4.88 (3.20) have been found, indicating polarization of dental caries. It was observed that 66.81% of children presented with nutritional status within the normal range and children with malnutrition had a mean dmft of 4.0 (3.66), which is two times higher than the other categories of nutritional status. No statistically significant correlation has been found by correlating dmft and components with Body Mass Index. CONCLUSION: This research did not identify a significant correlation between the occurrence of dental caries and nutritional status of preschool children, researches should be conducted to elucidate this relationship.